姜桥中学 最是无声处 桃李满枝头

2017-09-13 14:43

姜桥中学 最是无声处 桃李满枝头

(黄石日报 通讯员 柯尊和 曹卫华 记者 纪明)2017年中考,姜桥中学中考创造历史,成绩进入黄石市前三十名。

教学质量是一所学校的生命。

如何为生命肌体注入源源不断的动力?姜桥中学给出的答案是校以生为兴、教以师为本,提升教师整体素质,铸就德艺双馨教师队伍。

学校以改促管,构建“以责评岗、效率优先、规范竞争、考核聘约”的管理模式,提升教师执教能力。

启动“年级组、班级、教师”的层级分工责任推进法,坚持以事定岗,以责评岗,强化教师的责任;实施教学“231计划”(即“2”是上好示范课、研讨课,“3”是过好普通话关、三字关、电教操作关,“1”是写好一篇高质量教学论文),提升教师的能力水平。

学校还大胆创新,实施“师德培育计划”、“青年教师成长计划”、“骨干教师提升计划”等一揽子计划,加强青年教师的培育工作;积极推行人员并轨改制方针,实施《三级评估意见》、《教师业绩奖励办法》等机制,以考核评估推动聘约,促使教师队伍在学中加强、比中提升,效率优先、质效并举。

作为农村9年一贯制学校,学校在提升老师能力的基础上,通过开展敬业精神、乐业精神、协作精神、奉献精神的“为师四精神”和“团结、勤奋、求实、创新”的从教治学精神,加强教师的思想建设。

经过一系列的举措,姜桥中学培育出了大批师德高尚、业务精湛、无私奉献、醉心于教育事业的优秀教师。目前,学校有教师51人,其中本科以上学历老师31人、专科学历老师19人、高级职称老师13人、中级职称老师36人。

在课堂教学上,学校“学生为主体、教师为主导”的新理念,推行“点拨启发、注重实效、面向全体”的教学模式,鼓励教师结合实际,注重实效,让不同层次的学生每课有所获、有所悟。

同时,学校以班会课、活动为平台,加强学生校内与校外、课堂时间与课余时间相结合,鼓励学生“立大志、勤学习、守纪律、尊师长、强体魄”,促使全面发展。

摒弃喧闹与纷繁,于最无声处,倾听花开的声音。

姜桥中学以规范的办学行为、高度的责任心、过硬的教学质量,不仅取得了一个又一个优秀成绩,还赢得了社会的普遍认可。

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